四川省2009年10月教师资格证考试教育学真题及答案
一、单选
1、教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？（C）
A.远古教育
B.古代教育
C.现代教育
D.二十一世纪教育
2、什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?( B)
A.教育目的
B.教育目标
C.教育方针
D.教育内容
3、青少年是社会权利的（C）
A.客体
B.既是主体，也是客体
C.主体
D.从属者
4、学生在教育过程中的地位属于（B）
A.学生从属于教师
B.教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人
C.教师是服务员，学生才是教学进程的主宰
D.学生有学习的权利，也有不学习的权利
5、构成课程的三种基本成分（A）
A.课程目标、课程内容和学习活动方式
B.课程目标、课程计划和课本
C.课程目标、课程内容和课程标准
D.课程内容和学习活动方式
6、“学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力”的教学方法是（B）
A.实验法
B.发现法
C.情景教学法
D.演示法
7、教师在进行教学的时候，要遵循一定的步骤，下面正确的步骤是（D）
A.布置作业；引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括
B.引起动机；举例说明；归纳概括；呈现教材；布置作业
C.举例说明；引起动机；归纳概括；呈现教材；布置作业
D.引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括；布置作业
8、一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则是（B）
A.职业道德
B.社会公德
C.文明规则
D.道德规范
9、伴随道德认识所产生的，在心理上对某种道德义务的爱慕或憎恨等体念，是（C）
A.道德意志
B.道德认识
C.道德情感
D.道德行为
10、教师在教育实践中的主要对象是（D）
A.家长
B.管理者
C.教师
D.学生
11、技能学习阶段的正确顺序是（B）
A.定向；分解；熟练；定位
B.定向；分解；定位；熟练
C.分解；定位；熟练
D.定位；分解；熟练
12、提出先行组织者策略，源于（A）
A.奥苏贝尔
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.杜威
13、教学工作的基本规范是（C）
A.教学目标
B.教学组织形式
C.教学原则
D.教学方法
14、一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是（A）
A.学习活动总量
B.学时
C.学习强度
D.知识学习量
15、教会学生做人属于（A）
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
